为深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施要求,提升我校服务产业创新发展能力,大力培养高水平复合型人才,给学有余力的学生提供更大自主发展空间,提升跨学科专业的学习研究能力,依托滁州市先进光伏与新型储能现代产业学院,材料与化学工程学院于2024年开办绿色储能微专业,现面向全校本科生进行2024年微专业招生。
一、专业简介
随着能源需求的不断增长以及可再生能源的发展,储能技术的重要性日益凸显。绿色储能是材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉的一门新兴的学科,以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业,专业以“理论厚实、能力本位、市场需求”为导向,采取“校企政协同、产教研融合”人才培养模式,构建绿色储能知识体系与能力体系,培养的学生具有从事绿色储能产业相关专业较宽口径的工作能力。
二、培养目标
本专业适应国家战略性新兴产业需要,以培养面向绿色储能产业及相关产业人才需求为导向,培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有创新意识和较强的工程实践能力,具备良好的职业素养和社会责任感,掌握绿色储能领域相关的基础理论和专业知识,能够从事绿色储能领域相关设计、制造、测试、管理等工作的高素质应用型人才。
三、学制
学制:一年(共2学期)。
最长修学时间:最长不超过2年(4学期)。
四、招收对象及条件
1.基本要求:理工科专业知识背景。
2.面向对象:理工科专业大二、大三全日制在校生。
3.招生规模:30人。
4.遴选方式:符合报名条件的,报名人数在招生规模以内的全部录取。超过招生规模的,组织学生答辩面试,考察学生的综合素质,根据综合成绩择优录取。
选拔要求:
(1)对新能源领域的学习有兴趣或有志在该领域从事工作;
(2)主修专业成绩良好,学有余力;
(3)综合素质高,具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。
五、招生时间安排及报名方式
第一阶段 报名:即日起—2024年9月30日,申请学生将报名材料(附件-绿色储能微专业报名表、成绩单及相关成果证明材料)送至注册绑卡秒送68教学办公室315。
第二阶段 录。2024年10日11日学院统一公布学生录取名单。
第三阶段 开课:2024年秋季学期由各微专业组织开课,开课时间具体安排请以通知为准。
六、授课方式
独立开班,线下为主,线上结合(实验/实践课全为线下)。
七、学分认定与证书授予
学生在本科专业毕业或结业离校前,修完微专业培养方案规定的课程,且成绩合格的,经学院审核,教务处审定,由学院发放学校统一制作的微专业证书。
八、课程设置
序号 | 课程名称 | 总 学 时 | 课内学时分配 | 性质 | 建议 选修 学期 | |||||
学 分 | 讲 课 | 实 验 | 上 机 | 实 践 | 考核 类型 | |||||
1 | 电化学原理及实验 | 3 | 60 | 24 | 36 | 必修 | 考试 | 5 | ||
2 | 能源转化与存储 | 2 | 32 | 32 | 必修 | 考试 | 5 | |||
3 | 3 | 60 | 24 | 36 | 必修 | 考试 | 5 | |||
4 | 材料研究与测试方法 | 3 | 60 | 24 | 36 | 必修 | 考试 | 6 | ||
5 | 3 | 60 | 24 | 36 | 必修 | 考试 | 6 | |||
6 | 储氢技术与材料 | 2 | 32 | 32 | 必修 | 考试 | 6 | |||
小计 | 16 | 304 | 160 | 144 |
九、主要实践环节
实践教学类别 | 实践环节名称 | 主要内容 | 性质 | 学分 | 周数 | 集中 | 分散 | 开设 学期 | 考核 类型 | 组织实施 |
专业实践教学 | 企业实习 | 校外见习、实习和实习总结等 | 必修 | 2 | 2 | √ | 4 | 考查 | 化工院组织实施 |
合作单位:天合储能(滁州)有限公司、 滁州力神新能源科技有限公司、国科能源(滁州)有限公司、星恒电源(滁州)有限公司、安徽博石高科新材料股份有限公司等。
十、课程简介
1.《能源转化与存储》
课程简介:能源转化与存储是一门研究如何将一种形式的能量转化为另一种形式的能量,以及如何存储能量的课程。它涵盖了能源转化和存储的基本原理、技术和应用。课程主要内容包括:能源转化的基本原理、能源转化技术、能源存储技术、能源转化与存储系统的设计和优化。通过该课程的学习,学生可以了解能源转化与存储的基本原理和技术,掌握能源转化与存储系统的设计和优化方法,为未来从事相关领域的工作或研究打下基础。。
2.《电化学原理及实验》
课程简介:电化学原理是一门研究电化学过程的科学,涉及到电荷在化学系统中的产生、转移和利用。这门课程主要介绍电化学的基本概念、基本定律和基本方法,以及它们在实际应用中的应用。电化学原理课程的主要内容包括:电化学热力学、电极过程动力学、电化学测量方法、电化学应用等。通过学习电化学原理课程,学生可以了解电化学的基本概念和原理,掌握电化学实验的基本方法和技能,并能够运用所学知识解决实际问题。该课程是化学、材料科学、能源科学等领域的重要基础课程。
3.《材料研究与测试方法》
课程简介:材料研究与测试方法是一门介绍材料研究和测试方法的课程。它涵盖了材料研究和测试的基本原理、技术和应用。该课程主要内容包括:材料的结构和性质、材料研究方法材料制备技术、材料性能测试、材料表征技术等。通过该课程的学习,学生可以了解材料研究和测试的基本原理和技术,掌握材料研究和测试的基本方法和技能,并能够运用所学知识解决实际问题。该课程是材料科学、物理学、化学等领域的重要基础课程。
4.《超级电容器材料及应用》
课程简介:本课程一门介绍超级电容器基础课程。通过本课程的学习,学生将了解超级电容器的基本原理、结构和特点,掌握超级电容器材料的种类、制备方法和性能评价手段。此外,学生还将学习超级电容器在能源储存、电动汽车、电力输送等领域的应用,以及未来超级电容器的发展趋势。通过本课程的学习,学生将对超级电容器有一个全面的认识,为未来从事相关领域的工作打下坚实的基础。
5.《锂离子电池原理及应用》
课程简介:锂离子电池原理及应用是一门介绍锂离子电池的基本原理、结构、性能和应用的课程。锂离子电池是一种重要的储能装置,广泛应用于便携式电子设备、电动汽车、储能系统等领域。该课程主要内容包括:锂离子电池的基本原理、锂离子电池的结构、锂离子电池的性能、锂离子电池的应用、锂离子电池的设计和制造。通过该课程的学习,学生可以了解锂离子电池的基本原理、结构、性能和应用,掌握锂离子电池的设计和制造工艺,为未来从事锂离子电池相关领域的工作或研究打下基础。
6.《储氢技术与材料》
课程简介:氢气是一种清洁、高效的能源,具有广泛的应用前景,包括燃料电池、氢能汽车、氢能发电等。储氢技术是一种支持可再生能源的重要技术之一,其主要作用是将可再生能源转化为储存于介质中的氢气,以便在需要时再提取出来作为能源使用。该课程主要内容包括:储氢材料的设计、表征与制备,详细介绍稀土储氢合金、镁系储氢合金、钛系储氢合金以及碳储氢材料和无机储氢材料的制备和表征,并通过成分分析,介绍不同合金的储氢性能以及储放性能。并介绍镍氢电池、氢燃料电池以及汽车用储氢罐的设计与制造。通过该课程的学习,学生可以全面系统地了解先进储氢材料科学技术发展中的新技术、新成果、新产品和新理论,掌握各种储氢材料的主要物理和化学性能。
终审人:骆宝明